tingkah idola

Memasuki usianya delapan ke atas, hubungan pertemanan merupakan hal yang sangat dominan sejalan dengan kebutuhan sosialisasi yang meningkat dan lingkup pergaulan anak yang semakin luas. Anak mulai berkelompok dengan teman dan sudah bisa memilih mana teman yang ia sukai atau ia hindari. Biasanya teman yang dijadikan idola adalah anak-anak yang memiliki keunggulan seperti pintar, sering juara, suka menolong, mengayomi, suka memberi, lucu, atau bisa memimpin. Intinya, anak Anda merasa nyaman berteman dengannya. Sang idola juga tidak harus seorang selebritis. Yang penting ia punya keunggulan yang dikagumi anak Anda.
Selama sang idola membawa pengaruh positif pada anak, tentu saja tak masalah. Misalnya, anak menjadi terpacu untuk belajar hingga bisa berprestasi seperti idolanya. Namun, ada juga akibat negatif yang mungkin perlu diwaspadai:
Anak meniru perilaku negatif sang idola. Contoh, anak bersikap ‘bossy’ seperti sikap idolanya pada anak-anak lain.
Pergaulan anak jadi terbatas karena selalu ‘mengekor’ ke mana pun sang idola pergi. Kesehariannya di sekolah dihabiskan bersama sang idola. Jika sang idola tidak masuk, ia kurang merasa nyaman dan canggung bergabung dengan teman lainnya.
Anak mudah dipengaruhi untuk memenuhi keinginan sang idola. Contoh, sering diminta menraktir, disuruh ini-itu, diajak memusuhi teman yang lain, dihasut untuk bolos sekolah. Sang idola biasanya mengancam akan menjauh jika tidak dituruti kemauannya.
Anak menjadi plagiator. Dalam rangka ingin menyamai sang idola, anak meniru semua yang ada pada diri idolanya, mulai dari gaya bicara sampai barang-barang milik sang idola. Akibatnya, anak jadi tak punya jati diri sendiri.

Nah, kalau begitu apa yang bisa Anda lakukan agar hal-hal di atas tidak terjadi?
Tingkatkan rasa percaya diri anak dengan menunjukkan kelebihan yang dia miliki. Dengarkan ceritanya tentang temannya, dan katakan bahwa dia juga istimewa.
Bangkitkan keyakinannya bahwa dia juga bisa jadi idola. “Kalau orang lain bisa, mengapa kamu tidak?” begitu kata-kata yang diucapkan Dwi Wahyuningsih  dari Taman Rasuna, Jakarta, pada anaknya, Rifda.
Beri contoh dan penjelasan tentang perilaku yang baik, sehingga anak punya patokan dan tidak mudah terpengaruh oleh perilaku negatif sang idola.
Batasi. Jika setiap hari tema cerita anak selalu tentang idolanya, Anda bisa mengalihkan dengan menanyakan teman yang lain atau tentang pelajaran. Berikan pula pengertian, boleh saja mengidolakan seseorang asalkan tidak berlebihan.
Kenalilah idola anak. Cari tahu kenapa anak Anda suka padanya dan seperti apa sang idola ini secara keseluruhan. Dengan mengenali sisi positif maupun negatif sang idola, Anda bisa menjadi penetral ketika anak terlalu ‘fanatik’ terhadap idolanya. Anda bisa menunjukkan bahwa sang idola tidak selalu positif dan juga punya kekurangan. “Temanmu itu baik tapi kok suka main perintah gitu ya...Itu kan tidak baik.”
Doronglah anak untuk selalu memperluas pergaulan, tidak hanya di sekolah tapi juga di tempat les atau di lingkungan rumah. Dengan demikian dia tak akan terpaku pada sang idola saja.

arti kata idola

. Representative or symbol of an object of worship (perwujudan atau simbol dari sebuah objek peribadatan).
2. False God (Tuhan Palsu)
3. a Likeness of something (Sesuatu yang menyerupai)
b. Pretender (Orang yang suka berpura-pura)
c. Impostor (Penipu yang lihai)
4. a Form or appereance visible but without substance (bentuk atau
penampilan yang terlihat namun tak bermateri)
5. an Enchanted phantom (momok, hantu, setan yang memesonakan)
6. an Object of Extreme devotion (Obyek yang sangat digemari)
7. Ideal (Idaman)
8. a false conception (konsep yang salah)
9 . Fallacy (buah pikiran yang keliru)

Karena berasal dari bahasa Inggris, maka sebaiknya kita mengikuti saja apa kata orang Inggris dengan mengikuti sembilan makna seperti yang diuraikan diatas, kita dapat mengatakan bahwa sosok idola adalah :

- Idola atau Idol adalah wujud atau simbol peribadatan
- Idola atau Idol adalah tuhan palsu
- Idola atau Idol adalah sesuatu yang menyerupai
- Idola atau Idol adalah orang yang suka berpura-pura

- Idola atau Idol adalah penipu yang lihai
- Idola atau Idol adalah sesuatu yang tak terlihat namun tak bermateri
- Idola atau Idol adalah momok atau hantu atau setan yang memesonakan
- Idola atau Idol adalah objek yang sangat digemari

- Idola atau Idol adalah idaman
- Idola atau Idol adalah konsep yang salah
- Idola atau Idol adalah buah pikiran yang keliru

Dalam kebiasaan umum dan yang diumumkan, sosok Idola adalah orang yang dipuja, dikagumi atau diteladani. Sosok idola adalah orang yang dianggap menyandang predikat istimewa, dihormati posisinya dan dikagumi prestasinya. Sosok idola ditempatkan pada posisi yang tinggi di antara komunitas yang mengidolakannya.

Para idola diakui memiliki keterampilan atau keahlian di atas rata-rata orang biasa. Mereka berpenampilan khas, unik dan atraktif. Dengan potensi dan posisi seperti inilah mereka dapat dengan mudah mendapatkan uang serta fasilitas yang berlimpah. Gaya hidup sang idola yang biasanya muda, kaya dan cantik atau tampan serta terkenal ini tentu saja menjadi idaman bagi remaja sebayanya. Para pemuja idola sering membayangkan dirinya dan berlaku meniru sosok idolanya. Penampilan dan gaya hidup mulai dari model rambut, cara berdandan dan bahkan perilakunya sering dijiplak dan diikuti. Fenomena idola dan mengidolakan memang telah melanda dunia sejak dulu, kini dan mungkin hingga nanti. Sosok idola memang menjadi budaya, mulai dari olahraga, penyanyi, artis film, pengusaha, pejabat, bahkan para penjahat pun memiliki figur pujaannya sendiri.

Untuk sementara bagi para orangtua yang kadang prihatin dengan keadaan anak-anak mereka, baik itu yang berusia dini atau remaja akan tayangan televisi yang kerap menampilkan sosok Idola secara gamblang di depan mata mereka, maka simpanlah terlebih dulu keprihatinan tersebut. Fokuskan perhatian itu dengan bertanya sekaligus menjawab hal-hal sederhana sebagai berikut :

- Tanya : Kenapa mereka ingin menjadi idola?
- jawab : Karena ada yang mengidolakan. Tak ada Idola tanpa ada yang mengidolakan.
- Tanya : Kenapa mereka mengidolakan?
- Jawab : Karena para pengidol memiliki mata yang bisa melihat dan telinga yang bisa mendengar.
- Tanya : Kenapa mereka melihat dan mendengar?
- Jawab : Karena ada media yang menyebarkan dan menyiarkan. Acara Idol mengidol ini ditayangkan setiap hari di media televisi. Mereka melihat dengan matanya, mendengar dengan telinganya, dan berhasil menggugah ambisinya.

Ingat ketika fantasi melambung tinggi, maka ia akan menyeret ambisi untuk terbang melayang tinggi. Fantasi yang maknanya adalah sesuatu yang tidak nyata, justru kenyataannya malah diminati bahkan diantri. Ajakan menjadi bintang yang menggantung tinggi di langit, ternyata mampu menghebohkan penduduk bumi ini.

Cobalah buka kamus Bahasa Inggris-Indonesia (disusun oleh: John M. Echols dan Hassan Shadily terbitan PT. Gramedia Jakarta), maka kita akan menemukan bahwa arti kata “Idol” dimaknai sebagai “Berhala”. Jadi keberhalaan seorang idola adalah haknya untuk dipuja, disembah, disanjung dan dimanja. Namun ketika para orang tua ini mengukur efek samping dari fenomena idol tersebut, mereka menggunakan pedoman etika baku. Sementara mereka (para Idol dan sekutunya) menggunakan ukuran dengan pedoman baru yang berbeda. Perbedaan antara harapan dan kenyataan inilah yang membuahkan kekecewaan. Buah kecewa tersebut adalah kepahitan, maka dari itu wajar bukan jika siapa saja yang tidak kesampaian untuk menjadi ‘Berhala’ tersebut, berujung kepada kesedihan.

Dengan demikian dapat dikatakan bahwa Idola Indonesia berarti Berhala Indonesia. Dan kalimat Idola Sesungguhnya, bisa juga diartikan Berhala Sesungguhnya. Kamuslah yang menjelaskan demikian. Lantas bagaimana fenomena Idol meng-Idol ini bisa terjadi?

Budaya Tiru-Meniru atau Copy & Paste telah menjadi budaya yang dianut oleh bangsa kita, budaya ini juga disebarkan oleh orang-orang rajin untuk orang malas. Lihat saja acara-acara Idol Indonesia yang ada di televisi juga merupakan salinan Idol-Idol dari acara di luar negeri. Setiap salinan adalah kemiripan atau keserupaan dari obyek aslinya. Dan setiap yang direkatkan tentu menempel sebagai sifat penyalinnya -Persis atau serupa dengan yang dicopynya. Penyalin serupa dengan yang disalin. Orang Barat mengatakan: “Copy tend to comply (menyalin cenderung menuruti)”

IDOL = I (Just) Doll

“Idol” sudah menjadi kosa kata bahasa Inggris, berasal dari bahasa Yunani “eidolon” yang berarti “image” atau “form”. The American Heritage Dictionary mengartikan kata “idol” sebagai“An image used as an object of worship”, atau “one who is adored”. “Dari kata ‘Idol’ berkembang kata “idolatry” kemudian dimaknai sebagai “The worship of idol”, yakni ‘penyembahan satu idola’ atau “blind devotion”, yakni, ‘ketaatan yang membuta’.

Idol pun telah menjadi produk sebuah industri yang disajikan untuk dikonsumsi. Konsumennya adalah masyarakat, produsennya adalah pemilik uang, atau kekuasaan menjualnya melalui media. Media, seperti TV, Koran, Tabloid, dan Majalah adalah bangunan pasar yang memertemukan minat konsumen dan kehendak produsen. Melalui media-media tersebut seorang Idola dijual sesuai potensi yang dimilikinya. Biasanya, produsen atau pemilik modal sekaligus merangkap sebagai pemilik bangunan pasar. Artinya pemilik uang juga sebagai pemilik media. Dalam kapasitas dan posisi semacam ini, ia mampu menguasai, mengelola, dan mendikte konsumen pemirsanya. Acara Idol yang sejenis dan berjubel itu adalah serangkaian proses pemasaran sosok idola yang dimulai dari mengumpulkan dan menyeleksi (melalui audisi dan eliminasi) serta memproduksi sekaligus memasarkan idola hasil produksinya. Jadilah idola sebagai sebuah komoditi.

Seorang calon Idol diperlihatkan berbagai kenikmatan dan kemudahan ketika sosok Idola yang 

kepentingan idola

Berkata Syaikh Abdul Fattah Abu Ghuddah: Kitab Syamail Nabi adalah kitab yang menjadi cerminan contoh praktikal dalam kehidupan kita di mana-mana setiap zaman, agar seluruh umat Islam BERSATU menjadi seorang insan yang SATU yang sama dari segi kebiasaannya, kehidupannya, berdirinya, duduknya, makanya, minumnya, dan seluruh perbuatannya serta hal ehwal individu dan masyarakat yang mana itulah yang telah berlaku di zaman para sahabat. Begitulah pada zaman ini insyaAllah akan kembali seperti itu, hari di mana Syakhsiah Rasulullah ﷺ yang menjadi idola dan contoh setiap insan, bukan lagi mencontohi barat mahupun timur..

Berkata Al-Allamah Sheikh Muhammad Awwamah r.a: Inilah yang perlu kita ajak dan seru, ianya dinamakan Tamadun Muhammadiah, Tamadun Syamail Muhammadiah, Tamadun Akhlak Muhammadiah, agar seluruh dunia bahagia dengan Kebahagiaan Muhammadiah.

Berkata Al-Allamah Al-Faqih Mufti Mesir Prof. Dr. Ali Jum'ah r.a:

"Alangkah teramat perlunya bagi Manusia seluruhnya pada hari ini untuk mengenalimu wahai Rasulullah ﷺ. 

Dan sangat-sangat perlu bagi mereka untuk mengenali Petunjuk dan Panduan yang dibawa olehmu pada urusan-urusan kehidupan seharianmu. 

Perlu bagi mereka untuk mengetahui kerendahan dirimu terhadap para Sahabatmu. 

Perlu bagi mereka untuk mengetahui Rahmah dan Kasih sayangmu terhadap sekalian makhluk ciptaan Allah.

Perlu bagi mereka untuk mengetahui Kasih Sayangmu terhadap Manusia seluruhnya dan sekalian alam ini.

Amat perlu bagi mereka untuk mengetahui Gesaan dan Seruanmu ke arah Kebaikan dan Taqwa.

Amat perlu bagi mereka untuk mengetahui Tegahan dan Laranganmu terhadap segala bentuk Kerosakan dan Permusuhan.

dunia idola

1. Kamu dan Aku Bisa - 14 finalis
2. Rindukan Dirimu - Rio
3. Bundaku - Lintar
4. Berteman Saja - Alvin
5. Jangan Menyerah - Rio, Lintar, Alvin, Nova, dan Ozy
6. My Daddy - Rio, Alvin, Keke, Zevana, dan Ray
7. Jangan Putus Asa - Rio, Lintar, Alvin, Ozy, Deva, dan Ray
8. Dengarkan Curhatku - Rio, Lintar, Alvin, Nova, Ozy, Nyopon, Dea, Daud, Olivia, dan Deva

Artikel bertopik album Indonesia ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia denganmengembangkannya.

idola pertama

Idola Cilik Musim Pertama adalah kelanjutan dari acara realitas Idola Cilik yang mengalami masa tayang pada tahun 2008. Pada Season ini, idola cilik menggelar audisi di 3 kota besar di Indonesia yaitu Jakarta, Bandung, dan Surabaya. Audisi ini diadakan untuk mencari 36 orang finalis yang melaju di babak "Menuju Pentas Idola Cilik", yang ditayangkan langsung di RCTI setiap Senin sampai Sabtu, pukul 1 siang. Setelah bergulir selama 3 minggu, Kontes ini berhasil mendapatkan 12 peserta terpilih. Namun, dewan juri yang terdiri dari Ira Maya Sopha, Duta Sheila on 7, Dave Hendrik dan Winda Viska ini memutuskan untuk mengadakan babak wildcard, dengan tajuk "Idola Cilik Pilih Lagi" yang diadakan untuk mencari 4 peserta lagi untuk melaju bersama 12 peserta yang telah terpilih. Keempat peserta terpilih yaitu = Angel, Goldi, Iyan, dan Osa.

Keenam belas peserta Idola Cilik Season 1 menurut abjad adalah = Angel, Dayat, Gabriel, Goldi, Ify, Irva, Iyan, Kiki, Osa, Riko,Septian, Shila, Sion, Siti, Sivia, dan Zahra. Pada akhir Idola Cilik ini, Angel dan Kiki masuk ke grand final dan pada malam Rapor Grand Final Idola Cilik, Kiki terpilih menjadi juara Idola Cilik pertama.

Eksistensi Alumnus Idola Cilik Musim Pertama Beberapa alumni idola cilik musim pertama ini dapat dibilang sukses didunia entertainment.^[rujukan?] Beberapa diantaranya yaitu Angel, Zahra, Ashilla, Ify, Sivia dan Gabriel.^[rujukan?] Lepas dari Idola Cilik, Angel menetaskan singel yang berjudul Kunang-Kunang sedangkan Ashilla dan Gabriel dipercaya untuk mengambil peran dalam drama musikal laskar pelangi, Ashilla sebagai sahara sedangkan Gabriel sebagai Mahar. Di tahun 2011, Zahra mengeluarkan album solo betajuk "Langkahku" dan Ashilla, Ify dan Sivia sepakat membentuk girlband BLINK yang beranggotakan 5 orang, ditambah pricilla dan febby yang direkrut melalui audisi. Dengan Bakat dalam Akting dan Menyanyi yang terbilang lebih mumpuni dibanding girlband yang lain, BLINK dipercaya untuk berperan dalam sinetron putih abu abu yang menjadi pelopor sinetron remaja di tahun 2012 ini.^[rujukan?]Sinetron ini menjadi sejarah kesuksesan karir mereka karena sinetron ini mampu menembus lebih dari 180 episode dan masih berlangsung hingga saat ini. Sayangnya Ashilla dikeluarkan dari BLINK pada bulan Juli 2012 tanpa konfirmasi apapun, baik dari pihak BLINK maupun Ashilla.^[rujukan?] Hal ini sangat disayangkan sekali mengingat BLINK digadang-gadang menjadi girl band yang berkualitas, namun keluarnya Ashilla menjadi kekurangan tersendiri terlebih disaat girl band tersebut baru setahun berdiri. Ashilla akhirnya memutuskan untuk bersolo karir yang kini telah menelurkan 2 single berjudul Masih Cinta dan Curiga. Ashilla juga masih ambil peran dalam sinetron yang membesarkan namanya tersebut. BLINK sendiri mempersembahkan single yang berjudul Best Friend untuk Ashilla saat akhirnya diputuskan bahwa Ashilla tidak lagi bergabung di BLINK.

kwsukaan idola

Siapa sangka, P. Ramlee alias Teuku Zakaria Teuku Nyak Puteh yang merupakan seorang penyanyi, musisi, aktor kawakan, dan sutradara film Malaysia adalah seorang bangsawan yang di dalam dirinya mengalir ‘darah biru’ seorang pelaut kawakan Aceh, Teuku Nyak Puteh Teuku Karim. 
Teuku Zakaria bin Teuku Nyak Puteh atau lebih populer P. Ramlee (seniman) dilahirkan pada hari Rabu 22 Maret 1929 (lahir waktu pagi hari lebaran-red) di Pulau Pinang, Malaysia. Bapaknya, Teuku Nyak Puteh adalah seorang ahli pelayaran yang berasal dari Lhokseumawe. Ibunya bernama Che Mah Hussin berasal dari Kubang Buaya, Butterworth, Malaysia. Penggunaan inisial "P" pada awal namanya diambil dari nama bapaknya Puteh, ketika ia mengikuti lomba menyanyi di Pulau Pinang pada tahun 1947. Sejak saat itu, inisial "P" terus melekat pada namanya hingga akhir hayat. Bakat P. Ramlee di bidang seni, khususnya seni peran dan seni suara sudah ada pada dirinya sejak ia masih kecil. 

idola dahulu

Jaman ABG dulu kamu pasti pernah ngefans sama seorang artis atau grup band/boyband kan??? Karena pada masa-masa itu ceritanya kita emang lagi ngalamin masa pubertas... Oke saya nggak akan ngobrolin masa pubertas disini, karena saya mau ngebahas idola-idola saya jaman SD-SMP dulu...

Ini idola serius artinya, saya sampe mengklaim kepada dunia bahwa mereka adalah pacar saya! Saya rela beli majalah yang memuat mereka, beli kasetnya tiap kali mereka keluarin album baru, dan pastinya koleksi barang-barang yang berkaitan dengan mereka. 

Oya, gak lupa, tipikal khas ABG, nambahin nama artis kesayangan di belakang nama sendiri. Ewwww... kalo sekarang sih nggak ada nama yang ingin saya tambahkan di belakang nama saya selain nama pacar #eeaaaa.......

Oke, inilah mereka, "mantan-mantan saya"

1. Lee Brennan '911'

Saya kayaknya mulai ngefans sama pria ini sejak kelas 6 SD, mau kelas 1 SMP. Bermula dari liat profilnya di majalah remaja, trus liat video klipnya yang berjudul "The Day We Find Love" (oya, catatan, pada jaman itu yg namanya boyband lagi menjamur, ya bukan boyband K-POP kayak sekarang, tapi boyband bule). Saya terpesona liat wajah Lee yang cutenya nggak ketulungan, abaikan sajalah suaranya yang pas-pasan. Yang jelas saya suka lagunya yang kebetulan cukup ear catching (dan masih enak didenger juga kok sampe sekarang), jadilah big poster 911 dari majalah nangkring di tembok kamar saya.


2. Alessandro 'Alex' Del Piero

Okay lupakan Lee Brennan, now we talk about Del Piero. Saya lupa kapan tepatnya saya ngefans sama pria Italia ini, tapi sepertinya setelah piala dunia 1998 (lawas sekali -__-) atau sebelum PD ya? yang jelas sih saya ngefans gara-gara waktu itu nonton pertandingan Juventus lawan apa gitu... Dulu sih saya sering banget denger namanya, dulu itu kan Del Piero tenar banget, mungkin sama kayak Wayne Rooney sekarang (hadeeh sok tau, saya nggak ngerti bola sekarang -___-). 

Saya pengen tau aja waktu itu gimana hebatnya seorang Del Piero di lapangan ijo, trus iseng-iseng nonton pertandingannya (di TV lah), yang namanya cewek kalo nonton bola pastinya lebih tertarik ke fisik pemaennya kan daripada teknik-teknik atau gocekannya, kebetulan saya sekilas ngeliat del Piero tertangkap kamera lagi ngeludah, tapi entah kenapa saya malah terpesona. 

Gayanya itu loh... cool banget. Ditambah mukanya yg italiano sekali (kalo soal postur, doi nggak tinggi-tinggi amat sih). Pokoknya saya terpesona dan langsung demen sepak bola! sejak hari itu saya rajin nonton bola di TV, nggak cuma seri A, liga Inggris pun saya pantengin. Apalagi waktu ada World Cup...wiiih, kayaknya nggak satupun pertandingan saya lewatkan. Walaupun pemaennya nggak ada yang cakep. hehee. Soal kegilaan bola saya pada masa lalu akan dibahas sendiri nanti. 


3. Darren Hayes 'Savage Garden'

Kayaknya saya mulai ngefans sama doi sejak kelas 1 SMA, sejak SG mulai hits lagi karena lagu "I Knew I Loved You" lagi merajai dunia permusikan pada masa itu (Clear Top Ten, MTV Asia Hit List..heheh) tau kan lagu romantis bersetting di kereta bawah tanah yang modelnya Kirsten Dunst. Yah lagu itu masih enak didenger sampe sekarang. Lagu-lagu SG emang nggak ada matinya kok... oya gara-gara Darren dan Kirsten diceritain saling suka di v-klip itu, saya sempet sebel gitu deh sama Kirsten Dunst, envy... heheh

Darren itu menurut saya seorang pria berwajah lembut degan suara yang mendayu-dayu. Suara falsettonya itu bikin melted, tau ga... Tapi menurut saya, Darren itu jauh lebih cocok berambut item. walau itu bukan warna asli rambutnya, tapi dia jauh lebih ganteng kalo berambut item lurus dari pada coklat kriwil kayak sekarang... dah gitu sekarang dia tambah ndut yak... ya sudahlah, suka-suka dia. gak usah diributin, heheh

member idola

Pada episode 22 Juli dari MBC ‘TV Entertainment Relay’, member idola yang berpenghasilan tertinggi disebutkan.

Pertama di antara member Super Junior, tidak bisa diragukan lagi, Choi Siwon adalah member dengan penghasilan tertinggi. Choi Siwon dikenal berasal dari keluarga yang sangat kaya dan Kyuhyun pernah berkata, “Keluarga, pendapatan, wajah, tinggi, dia memiliki semuanya di peringkat # 1″ . 

Dengan banyaknya idola yang mengikuti variety show,  Kwang Hee ZE:A merupakan member dengan berpenghasilan terbanyak, karena sering tampil di variety show.

Namun, Kwang Hee mungkin segera akan terkalahkan oleh Siwan yang telah cepat menjadi sebuah akting-dol. Kwang Hee baru-baru ini bercanda, “Sejauh ini memang diriku sebagai penghasilan terbanyak, tapi aku pikir posisiku akan segera bergeser.”

Di antara member ‘Girl Group’,  Uee After School dan Yoona SNSD  sebagai member dengan penghasilan terbanyak. Penghasilan Uee  yaitu sekitar 10 kali dari penghasil terendah di antara member After School, dan mengejutkan banyak orang.

Yoona SNSD juga membuat orang mengesankan saat ia  mengatakan telah memperoleh lebih 4000000000 KRW  hanya pada semester pertama tahun ini.

Di antara artis solo, IU dikatakan telah mendapatkan 6000000000 KRW . IU sebelumnya mengungkapkan bahwa, “Pendapatan

aktivitas idola

ktivitas dari 48 project sepertinya tepat untuk menggambarkan itu semua. Text dan photo update dari AKB 48, SKE 48, NMB 48, JKT 48telah menyihir puluhan ribu orang untuk mengikuti aktivitas mereka setiap detik, real time (terlepas dari koneksi internet jepang yang bagus). Benar-benar saat itu juga, karena saat saya sedang menulis ini saya, setidaknya 337 orang rela menaburi update teks disertai foto dariYoshida Akari salah satu anggota NMB 48, yang kalau teks-nya diartikan kurang lebih menjelaskan foto dia lagi dengerin musik di Shinkansen. 337 terhitung baru sedikit untuk komentar bagi para anggota 48 project.

Sebenarnya teks update dari 48 project sih gak jauh-jauh dari aktivitas mereka sebelum dan sesudah manggung, tapi perhatian terhadap status mereka nggak usah ditanya. Mungkin jam segini terhitung masih sedikit karena terbilang masih sore. Tapi coba aja tengok waktu prime time (jiahhhh kayak sinetron), alias jam 7.00 sampe 9.00 malah WIB atau jam 9.00 sampe 11.00 waktu Jepang , yang komen beuh sampe banjir, 800 terbilang sedikit, 1100 lumayan lah, 2000 juga ada kayaknya.

Kalau kita mengamati lebih jauh ekspresi yang ditampilkan anggota project 48 pada waktu utama tersebut, ada hal yang unik, selain biasanya latar belakang tempat project 48 yang kebanyakan rame, retro dan kadang bling-bling (karena pas pentas biasanya). Pose yang ditampilin juga nyaris seragam. Dari hasil survei kecil-kecilnya terhadap aktivitas AKB 48 dan fans di googleplus selama satu jam (dilihat darihistory-nya), 55% update foto anggota AKB 48 bergaya v sign, alias mengacungkan jari tengah dan telunjuk secara bersamaan, yang secara umum bermakna sukses atau damai. Kenapa nggak pose yang laen? Nggak tau juga, tapi kalo mau dikira-kira maksudnya mungkin sebagai ekspresi kemenangan karena aksi panggung mereka sukses di suatu tempat, tapi herannya pas lagi makan ramen mereka juga pose begitu juga

Pose favorit berikutnya adalah pose balapan monyong, yang mencapai presentase 15 %, entah cuma sekedar monyong atau ditambah pake niup pipi biar keliatan tambah kiut and chubby. Gaya model imut-imutan begitu di Jepang disebut pocha-pocha.

Sebenernya pose sok imut begini bukan hal aneh di Jepang. Masyarakat Jepang mengenal konsep kogaru yang kurang lebih berarti konsep remaja belasan yang imut dan lucu, (klo ditambahin komen kayak yang nulis kayaknya bakal banyak yang nimpukin) ala tokoh manga gitu. Kata kogaru sendiri diambil dari kata ko yang berarti anak, sedangkan garu adalah romantisasi bahasa inggris girl yang berarti bening (sejak kapan ganti?)

Jujur klo mau ditelisik lebih dalem, konsep kogaru rada kurang nyambung dengan pocha-pocha karena konsep pipi tembem nan imut udah  ketinggalan jaman sejak tahun 1990an karena adanya slogan cantik itu langsing. Pocha-pocha sendiri berarti tembem (baca: makmur) karena cukup dikasih makan.

Balik lagi keurusan pose, 30 persen sisanya terdiri dari macem-macem gaya, ada pose lagi makan, ngepalin tangan tanda semangat, senyum dari berbagai angle sampe dipoto pas lagi ngiler kayaknya ada. Ngomong-ngomong, sekarang aja, klo mo ngecek update pose 48 project dalam satu jam kebelakang 32 %, lagi kampanye kandidat nomor dua buat coblosan di Jepang

tokoh idola

TOKOH IDOLA

MENCERITAKAN TOKOH IDOLA

  Di tengah-tengah kehidupan ini, ada orang-orang tertentu yang menjadi tokoh idola. Orang -orang yang menjadi idola memiliki keistimewaan yang telah teruji. Keistimewaan tersebut antara lai ditunjukkan oleh prestasi, kepribadian, dan jasa-jasanya. Tokoh idola dapat berasal dari berbaga kalangan, misalnya politikus, pelukis, pemusik, petani, nelayan, pedagang, sastrawan, ahli hokum ekonom, guru,  dan ilmuwan.

Kalian semua tentunya mempunyai seorang tokoh idola yang kalia sayangi, kalian banggakan, bahkan yang kalian teladani. Tokoh tersebut misalnya Ki Hajar Dewantara, Kak Seto, R.A. Kartini, atau bahkan mungkin guru kalian ketika TK atau SD. Saat menceritakan tokoh biasanya kalian akan mengungkapkan kelebihan-kelebihan yang dimiliki oleh tokoh tersebut .Perilakunya, ajaran-ajarannya, maupun kehidupan pribadinya.

Dalam menceritakan sosok tokoh idola, kalian terlebih dulu harus:

1. mengetahui identitas tokoh yang kalian idolakan,

2. mengetahui keunggulan-keunggulan yang dimiliki tokoh tersebut, da

3. mempunyai alasan logis mengapa kalian mengidolakannya.

Bacalah contoh penceritaan tokoh idola berikut ini!

Selamat pagi teman-teman. Aku akan menceritakan tokoh idolaku. Ia bernama Mohammad Hatta. Mohammad Hatta lahir pada tanggal 12 Agustus 1902 di Bukittinggi,  Sumatra Barat. Setelah menyelesaikan pendidikan di dalam negeri, pada tahun 1921 ia berangkat ke [[negeri Belanda ]]mengikuti kuliah pada Handels Hogere School  (Sekolah Tinggi Ekonomi) di Rotterdam. Kuliah ini baru dapat diselesaikannya pada tahun 1932 karena kegiatannya dalam Perhimpunan Indonesia (PI). Selama empat tahun berturut-turut, dari tahun 1926 sampai 1930, ia menjadi ketua PI. Organisasi para mahasiswa Indonesia yang belajar di negeri Belanda ini berjuang  untuk mencapai kemerdekaan bangsa atas dasar kekuatan sendiri, dilakukan oleh  seluruh bangsa tanpa membedakan[suku bangsa. Hatta sering menghadiri kongres  bertaraf internasional yang diadakan oleh berbagai organisasi antikolonialisme. Dalam kongres itu ia memperkenalkan perjuangan bangsa Indonesia melawan   penjajahan Belanda. Pemerintah Belanda menuduh Hatta menghasut rakyat agar memlakukan  berontak. Pada bulan September 1927 ia dan tiga orang tokoh PI ditangkap, kemudian diadili. Dalam sidang pengadilan bulan Maret 1928 mereka dibebaskan sebab pengadilan tidak dapat membuktikan kesalahan mereka. Hatta kembali ke Indonesia pada ahun 1932. Bersama Sutan Syahrir, ia memimpin partai  politik Pendidikan Nasional Indonesia yang lebih dikenal  dengan nama PNI-Baru. Karena kegiatan politik itu, pada bulan Januari 1935 ia diasingkan ke Digul, kemudian dia dipindahkan ke Banda Naira, dan akhirnya ke Sukabumi (Jawa Barat). Ia baru bebas setelah Jepang menduduki Indonesia. Pada masa pendudukan Jepang, Hatta ikut memimpin Pusat Tenaga Rakyat (Putera). Kemudian ia diangkat sebagai Wakil Ketua Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Pada tanggal 17 Agustus 1945, Hatta mendampingi Ir. Soekarno memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

Dalam sidang PPKI 18 Agustus 1945, ia dipilih menjadi Wakil Presiden RI. Selama Perang Kemerdekaan ia pernah pula menjadi Perdana Menteri merangkap Menteri Pertahanan. Kemudian, ia diangkat sebagai Perdana Menteri Republik Indonesia Serikat (RIS). Sesudah Indonesia kembali ke bentuk negara kesatuan, Hatta diangkat kembali menjadi Wakil Presiden RI. Jabatan itu dipangkunya sampai ia mengundurkan diri pada tanggal 1 Desember 1956.

Dr. Mohammad Hatta yang juga dikenal dengan panggilan Bung Hatta meninggal dunia di Jakarta pada tanggal 14 Maret 1980. Sesuai dengan amanatnya, jenazahnya dimakamkan di Pemakaman Umum Tanah Kusir, Jakarta. Selain sebagai negarawan, Hatta dikenal sebagai Bapak Koperasi . Cukup sekian penceritaan tokoh idolaku. Terima kasih atas perhatian teman-teman.

(Sumber: Album Pahlawan Bangsa, 2004 dengan pengubahan seperlunya)

  Kegiatan pembelajaran yang akan kamu laksanakan meliputi (1) memahami tujuan pembelajaran (2) mampu memilih dan mengemukakan identitas tokoh, (3) mengumpulkan informasi tentang took idola, (4) menulis karangan tentang tokoh idola, dan (4) mampu menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh.

1.   Memilih dan Mengemukakan Identitas Tokoh

    Setiap orang memiliki kebebasan untuk memilih tokoh idola.  Tokoh idola dipilih dengan alasan tertentu, misalnya kepribadian dan prestasi tokoh tertentu dapa menjadi teladan hidup. Tokoh-tokoh dengan sikap jujur, sederhana, dan bijaksana juga, dapat mendatangkan inspirasi untuk melakukan kebaikan. Informasi tentang identita idoladapat diperoleh langsung dari sang tokoh atau dari sumber tak langsung sepert  radio, televisi, majalah, dan surat kabar.  

 Kerjakan tugas berikut secara berkelompok!

  a.  Pilihlah tokoh idola untuk bidang-bidang berikut ini!

No	Bidang	Tokoh Idola
1	Sepak bola	…………………………………………………………………….
2	Musik	…………………………………………………………………….
3	Film	…………………………………………………………………….
4	Penyiar	…………………………………………………………………….
5	Guru	…………………………………………………………………….
6	Tokoh Masyarakat	…………………………………………………………………….
7	Pejabat Pemerintahan	…………………………………………………………………….
8	Lingkungan hidup	…………………………………………………………………….
9	Sastrawan	…………………………………………………………………….
10	Pelukis	…………………………………………………………………….

b.  Pilihlah seorang tokoh idola dari lingkungan tempat tinggal atau sekolahmu. Kemudian, kemukakan identitasnya! Kerjakan secara perseorangan dengan mengisi kolom berikut!

Tokoh Idola dan Identitas Tokoh

1. Nama tokoh       : ……………………………………………
2. Alamat               : …………………………………………..
3. Tempat lahir       :  ............................................. ..........................
4. Tanggal lahir      :  ............................................. ..........................
5. Pendidikan        :   ............................................. ..........................
6. Hobi                 :   ............................................. ..........................
7. Moto                :   ............................................. ..........................
8. Cita-cita           :   ............................................. ..........................
9. Prestasi            :   ............................................. ..........................
10. Bacaan favorit  :   ............................................. ..........................

  Mengumpulkan Informasi Keistimewaan Tokoh Idola

   Tokoh idola tentunya memiliki sejumlah keistimewaan. Keistimewaan tokoh  idola tidak bersifat temporer (sementara waktu). Keistimewaan tersebut melekat  sebagai ciri kepribadian dari sang tokoh. Misalnya, seorang pedagang bakso yang  mampu memperluas jaringan pemasaran dan melibatkan puluhan  tenaga kerja. Pedagang seperti ini tentu telah teruji kemampuan bisnisnya. Ia memiliki kemampuan  menjaga kualitas barang dagangan, membaca selera dan kemampuan calon  konsumen,  mengelola tenaga kerja, dan melakukan promosi. Tokoh seperti ini mampu  memberdayakan  ekonomi masyarakat yang terlibat dengan bisnisnya.  

   Deskripsikan informasi tentang tokoh idola yang telah kalian pilih!

Kalian dapat menggunakan panduan seperti contoh berikut!

Kerjakan tugas ini secara perseorangan!

 Nama Tokoh Idola : ..............................................................

Informasi yang Dikumpulkan Deskripsi

1. Keistimewaan tokoh : …………………………………………………..

a. Kebiasaan hidup          : ……………………………………………………

b.Sikap  hidup                    : …………………………………………………….

c.Cita-cita hidup                : ……………………………………………………

Menulis Karangan tentang Tokoh Idola

    Karangan tentang tokoh idola dapat dikembangkan dengan cara mendaftar atau memaparkan suatu informasi atau fakta yang telah diperoleh. Deskripsi tokoh idola sebaiknya dipaparkan secara objektif dan  jujur. Informasi yang disampaikan secara  objektif dan jujur tidak merugikan sang tokoh maupun pembaca.

2. Prestasi Tokoh

a.  Bidang yang ditekuni                                                : ………………………………………………………

b.  Hasil maksimal yang telah dicapai        : ………………………………………………………

c.  Rencana pengembangan pretasi         : ……………………………………………………..

3.  Hal-hal yang Patut Diteladani

a.  Cara meraih prestasi                                                 : …………………………………………………..

b.  Pengaturan aktivitas sehari-hari                          : …………………………………………………..

c. Usaha-usaha untuk meningkatkan  prestasi    : …………………………………………………..

4.  Jasa Tokoh Idola

a. Jasa keluarga                                 : …………………………………………………………

b.  Jasa untuk masyarakat            : …………………………………………………………

c.  Jasa untuk lingkungan              : ………………………………………………………..

Perhatikan penggalan contoh berikut.

BU EMI, MERAWAT DAN MENGEMBANGKAN TARI JAWA KLASIK

  Sejak masih berusia kanak-kanak Bu Emi sudah mulai belajar menari. Meskipun kini usianya telah menginjak 45 tahun, tidak menghentikan kecintaannya pada tari Jawa klasik. Di teras rumahnya yang teduh,  dengan telaten ia mengajari sejumlah anak-anak dan remaja putri untuk belajar menari. Aktivitas ini telah dilakukannya hampir 20 tahun, sejak ia mulai mengurangi jadwal menari setelah kelahiran putri pertamanya. Ia sadar, ia harus membagi waktu untuk profesinya sebagai penari dan sebagai ibu bagi putra-putrinya. Namun, kecintaannya kepada dunia tari Jawa klasik telah mendorongnya untuk membangun generasi yang meneruskan kecintaan kepada seni tari karya budaya bangsa ini. Usaha Bu Emi ini mendapat dukungan sepenuhnya dari sang suami. Bahkan sang suami selalu membantu menyiapkan peralatan dan mengatur jadwal latihan bagi murid-murid Bu Emi. ....  

(Teks adalah karangan penulis berdasarkan hasil pengamatan)

 Menceritakan Tokoh Idola

 Kerjakan tugas berikut!

a.  Bentuklah kelompok dengan anggota 3—4 orang!

b.  Ceritakanlah tokoh idolamu secara bergiliran. Jelaskan nama, identitas, dan alasan pemilihanmu!

c.  Ceritakan keistimewaan, jasa-jasa, dan hal-hal  yang dapat diteladani!

 d.  Lakukan penilaian secara berkelompok! Gunakan tabel berikut!

Mendeskripsikan Riwayat Singkat Kehidupan Tokoh

    Bacalah keterangan lain tentang kehidupan [[penyair]] [[ Chairil Anwar]] dalam kutipan berikut, kemudian kerjakan pelatihan yang menyertai teks!

  Chairil Anwar dilahirkan di Medan, 26 Juli 1922. Dia dibesarkan dalam keluarga yang cukup  berantakan. Kedua ibu bapanya bercerai, dan ayahnya kawin lagi. Selepas perceraian itu, saat habis SMA, Chairil mengikut ibunya ke Jakarta.   Semasa kecil di Medan, Chairil sangat rapat dengan neneknya. Keakraban ini begitu memberi kesan kepada hidup Chairil. Dalam hidupnya yang amat jarang berduka, salah satu kepedihan terhebat adalah saat neneknya meninggal dunia. Chairil melukiskan kedukaan itu dalam sajak yang luar biasa pedih:

          Bukan kematian benar yang menusuk kalbu/ Keridlaanmu menerima segala tiba/ Tak kutahu setinggi itu atas debu/ Dan duka maha tuan bertahta . Sesudah nenek, ibu adalah wanita kedua yang paling Chairil puja. Beberapa puisi Chairil juga menunjukkan kecintaannya pada ibunya.

          Sejak kecil, semangat Chairil terkenal kedegilannya. Seorang teman dekatnya Sjamsul Ridwan, pernah membuat suatu tulisan tentang kehidupan Chairil Anwar ketika semasa kecil. Menurut dia, salah satu sifat Chairil pada masa kanak-kanaknya ialah pantang dikalahkan, baik pantang kalah dalam suatu persaingan, maupun dalam mendapatkan keinginan hatinya. Keinginan dan hasrat untuk mendapatkan itulah yang menyebabkan jiwanya selalu meluap-luap, menyala-nyala, boleh  dikatakan tidak pernah diam. Rekannya,  Jassin pun punya kenangan tentang ini. “Kami pernah  bermain bulu tangkis bersama, dan dia kalah. Tapi dia tak mengakui kekalahannya, dan mengajak  bertanding terus. Akhirnya saya kalah. Semua itu kerana kami bertanding di depan para gadis.”

  Umur Chairil memang pendek, 27 tahun. Tapi kependekan itu meninggalkan banyak hal bagi perkembangan kesusasteraan Indonesia. Malah dia menjadi contoh terbaik, untuk sikap yang tidak bersungguh-sungguh di dalam menggeluti kesenian. Sikap inilah yang membuat anaknya, Evawani Chairil Anwar, seorang notaris di Bekasi, harus meminta maaf, saat mengenang kematian ayahnya, di tahun 1999, “Saya minta maaf, karena kini saya hidup di suatu dunia yang bertentangan dengan dunia Chairil Anwar.”

Dikutip dengan pengubahan dari (www.mesias. 8k.com)

Menulis Opini terhadap Tokoh Berdasarkan Kutipan Teks

    Setiap orang boleh menyatakan opini (pendapat) terhadap suatu masalah atau  topik pembicaraan. Opini yang baik adalah opini yang disertai argumentasi (alasan) yang  relevan  (sesuai dengan topik pembicaraan),  sistematik  (disampaikan secara berurutan), dan lengkap (alasan yang disampaikan cukup untuk mendukung gagasan), dan jelas (disampaikan dengan bahasa yang komunikatif).

Perhatikan contoh berikut

Penyair legendaris Indonesia sesudah masa Chairil Anwar adalah W.S. Rendra. Penyair yang dikenal dengan sebutan Si Burung Merak  ini sangat produktif menulis puisi. Seperti  halnya Chairil, karya-karya W.S. Rendra juga diterjemahkan  ke dalam bahasa asing.  Tema puisi penyair ini meliput

berbagai aspek kehidupan misalnya, kasih sayang, persoalan sosial-kemanusiaan, bahkan politik. Puisi Rendra juga banyak dikaji para ilmuwan di lingkungan kampus dan kritikus sastra. Kehadiran Rendra dalam berbagai pergelaran kesenian dan apresiasi sastra juga selalu menarik perhatian. Hingga saat ini, Rendra yang juga dikenal sebagai dramawan dan budayawan ini masih produktif menulis, baik puisi, naskah drama, dan tulisan tentang budaya. Memilih dan Membaca Buku Biografi secara Mandiri

    Kamu bisa memperoleh buku biografi dengan meminjam ke perpustakaan  sekolah, perpustakaan umum, atau membeli ke toko buku.  Bagaimana cara memilih buku biografi?

Langkah-langkah  singkat yang dapat kamu  tempuh meliputi

(1) membaca judul dan semua keterangan yang terdapat pada halaman sampul,

 (2) membaca daftar isi, (3) membaca bagian pengantar (jika ada), dan

(4) membaca paparan isi.

   Bacalah sebuah buku biografi yang kamu sukai, kemudian jelaskan informasi yang kamu peroleh! Uraikan dengan panduan berikut!

a.       Tulislah identitas buku biografi yang kamu baca!

b.      Judul buku            : ..................................................................................................................

c.       Penulis                   : ..................................................................................................................

d.      Penerbit                 : ..................................................................................................................

e.      Jumlah halaman  : ..................................................................................................................

b. Identifikasikan dan deskripsikan informasi tentang kehidupan tokoh yang  terdapat dalam kutipan [[buku biografi]] yang kamu baca!

1.  Deskripsikan keistimewaan tokoh dalam buku tersebut!

2.  Tulislah sebuah karangan yang berisi opinimu terhdap tokoh dalam buku biografi yang kamu baca!

Kerjakanlah tugas-tugas berikut ini dengan baik!

1. Carilah informasi-informasi tentang tokoh idola kalian!

2. Catatlah identitas tokoh tersebut secara lengkap!

3. Tulislah keunggulan-keunggulan yang dimiliki tokoh tersebut!

4. Berilah alasan secara logis mengapa kalian mengidolakannya!

5. Ceritakanlah hal-hal yang berkaitan dengan tokoh idola kalian tersebut

secara lisan di depan kelas dengan menggunakan pilihan kata yang menarik!